Lo esencial:
- PISA 2025 muestra que República Dominicana mejoró sus puntajes en Ciencias, Matemática y Lectura frente a 2018.
- El avance más fuerte fue en Ciencias: de 336 a 361 puntos, con más estudiantes alcanzando el nivel básico de competencias.
- UNESCO destaca además que RD cerró la brecha de acceso a educación inicial entre niños de distintos niveles de ingreso.
Qué mide PISA y qué encontró
La prueba PISA 2025, aplicada a 7,080 estudiantes de 15 años en 257 centros educativos de las 18 regionales del país, registró mejoras en las tres áreas evaluadas: Ciencias pasó de 336 a 361 puntos, Matemática de 334 a 339, y Lectura de 342 a 346. En Ciencias, la proporción de estudiantes que alcanza al menos el nivel básico de competencias subió de 15 % a 26 %.
Por qué importa
Un puntaje que sube es una buena noticia, pero el dato más revelador puede ser otro: el 12 % de los estudiantes dominicanos de menor nivel socioeconómico logra ubicarse entre el 25 % de mejor desempeño en Ciencias del país —una proporción equivalente al promedio de los países de la OCDE. Es decir, la mejora no se concentra solo en los estudiantes de mayores recursos, lo que sugiere avances reales en equidad educativa, no solo en el promedio general. PISA también encontró que los estudiantes con asistencia regular obtuvieron resultados hasta 20 puntos más altos que quienes faltaron cinco días o más antes de la prueba, un recordatorio simple de cuánto pesa la asistencia escolar en el aprendizaje.
Qué sigue
UNESCO complementa el panorama: la participación en educación inicial llegó a 93 % y la finalización de primaria a 96 %. X si no sabes seguirá esta cobertura sobre calidad educativa.
