Lo esencial:
- Más de dos millones de estudiantes regresaron a las aulas públicas dominicanas este año escolar.
- El Gobierno incorporó más de 1,200 aulas nuevas, pero la Asociación Dominicana de Profesores calcula un déficit de entre 7,000 y 8,000 aulas.
- El problema se concentra en zonas de crecimiento poblacional acelerado como Santo Domingo Este, Santo Domingo Norte, Higüey y Verón.
Dos cifras, una misma pregunta
Cada agosto, la misma pregunta reaparece: ¿alcanzan las aulas para todos? El Ministerio de Educación reportó haber incorporado más de 1,200 aulas nuevas antes del inicio del año lectivo 2026-2027, con la meta de llegar a 1,500, además de trabajos de mantenimiento en 1,342 planteles que benefician a cerca de 9,831 aulas. Es una cifra real de inversión. Pero la Asociación Dominicana de Profesores, a través de su presidente Eduardo Hidalgo, sostiene que el déficit acumulado ronda entre 7,000 y 8,000 aulas —una brecha que ningún anuncio de un solo año puede cerrar de golpe.
Por qué importa
La diferencia entre «aulas construidas» y «déficit total» no es un tecnicismo: es la diferencia entre un salón con 25 estudiantes y uno con 45. El problema, además, no está repartido de forma pareja: se concentra en zonas donde la población creció más rápido que la infraestructura escolar, como Santo Domingo Este, Santo Domingo Norte, Higüey y Verón —exactamente las áreas donde el crecimiento urbano descontrolado también presiona el transporte, el agua y la electricidad.
Qué sigue
El Gobierno mantiene su meta de seguir ampliando la infraestructura educativa en los próximos años lectivos. X si no sabes seguirá esta cobertura sobre educación pública.
